تیتر یاب جدیدترین مطالب و اخبار فارسی

شناخت مشکلات رفتارهای ناسالم در ک ن و برخورد مناسب با آن

مطلب با عنوان شناخت مشکلات رفتارهای ناسالم در ک ن و برخورد مناسب با آن از وبسایتهای مرجع دریافت و با درج لینک مستقیم منبع آن نمایش داده شده است. در صورتیکه مطالب نمایش داده شده شایسته تذکر میباشد، بر روی لینک درخواست حذف کلیک نمائید تا از دسترس عموم خارج گردد.



شناخت مشکلات رفتارهای ناسالم در ک ن و برخورد مناسب با آن

درخواست حذف اطلاعات
اطلاعاتی مفید برای والدین و س رستان
بازی و مکاشفه ی بخشی طبیعی از بلوغ در دوران کودکیست و به ک ن کمک میکند تا نه تنها بدن خود را بهتر بشناسند بلکه هنجارهای اجتماعی و فرهنگی حاکم بر رفتارهای را نیز بیاموزند. اما برخی از این رفتارهای در کودک صرفا” کنجکاویهای بدون خطر نیستند. در برخی موارد این رفتارهای می توانند سلامت خود کودک و یا ک ن دیگر را تهدید کنند. در بیشتر موارد این رفتارهای ناسالم حتی پس از منع کودک همچنان ادامه پیدا می کنند.
این رفتارهای ناسالم می توانند یک یا چند ویژگی زیر را در خود داشته باشند:
به نحوی کاملا مشخص فراتر از مرحله ی بلوغ کودک هستند (برای مثال کودکی سه ساله که سعی در بوسیدن فردی بالغ دارد)

بکاربردن تحدید، زور و خشونت.
انجام اعمال پرخطر با اعضای بدن (برای مثال فرو اجسام در و یا )
سر زدن رفتارهای میان ک ن با تفاوت سنی زیاد(برای مثال بازی کودکی 12 ساله با کودکی 4 ساله
همراه بودن این رفتارهای جناسی با واکنشهای احساسی و روحی شدید در یک کودک مانند خشم و اضطراب
تداخل پیدا و در تعارض قرار گرفتن این رفتارها با علایق و فعالیتهای معمول دوران کودکی

در بیشتر مواقع رفتارهای ناسالم در یک کودکی که در تعامل و مشارکت با دیگر ک ن از جمله ک نی با سنین پایینتر، خواهر یا برادر و دوستان اتفاق می افتد.
در حال حاظر آماری از تعداد ک ن با مشکلات رفتارهای ناسالم وجود ندارد. باوجود افزایش آمار پروندهای ارجاعی به نهادهای حمایت از ک ن و دستگاهای قضایی نوجوانان در دو دهه ی اخیر روشن نیست که این افزایش ناشی از افزایش تعداد ک ن بارفتارهای ناسالم است و یا افزایش میزان آگاهی عمومی و درنتیجه شناسایی بهتر این رفتارها و یا ترکیبی از هر دو عامل است. بااین حال می دانیم که رفتارهای ناسالم :

محدود به گروه خاصی از ک ن نیست
درمیان ک ن تمام رنجهای سنی، سطوح اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، محیط های زندگی و ساختار خانوادگی روی می دهند.
ارتباطی با گرایش کودک ندارد
مشکل رفتارهای ناسالم تنها مختص ک ن طلاق، ک نی با تجربه سوء رفتار ویا دیگر آسیبها نیست

اما پیش از هر چیز نباید فراموش کنیم که تمام ک ن با مشکل رفتارهای ناسالم فقط کودک هستند و نباید مورد قضاوت قرار گیرند. با مراقبت و درمان مناسب، این ک ن می توانند احترام به خود و دیگران را بیاموزند و محدودیتهای لازم برای داشتن رفتاری سالم را بپذیرند.
عوامل زیادی می توانند باعث بوجود آمدن رفتارها ناسالم و غیر معمول و ناهماهنگ با شرایط سنی کودک شوند. رفتارهای ناسالم کودک بندرت برای دستی به لذت است. در حقیقت در بیشتر مواقع این رفتارها ناشی از عواملی مانند اضطراب، آسیبهای روحی، کنجکاوی و ضعف در کنترل احساسات آنی هستند.
موارد زیر از جمله عواملی هستند که با ایجاد رفتارهای ناسالم در ارتباط هستند:

صدمات روحی ناشی از عواملی همچون سوء رفتار، فاجعه های طبیعی و حوادث.
قرار گرفتن در معرض خشونت در محیط خانواده.
مشاهده زیاد رفتارهای افراد بالغ و یا ی در محیط خانه(این مسئله شامل رسانه ها مانند تلوزیون و اینترنت نیز می شود)
عدم وجود یا ناکافی بودن محدودیتها و مقررات لازم برای رعایت عفت و حریم خصوصی.
ناکافی بودن نظارت توسط والدین در محیط خانه که ناشی از عواملی مانند افسردگی، سوءرفتار و یا غیبت مداوم والدین بدلیل مسائل شغلی.

ک ن با رفتارهای ناسالم غالبا” مشکلات رفتاری دیگری در تعاملات اجتماعی از خود نشان می دهند که شامل موارد زیر هستند:

عجول بودن و انجام کارها پیش از فکر .
مشکل در پیروی از مقررات و گوش فرادادن به والدین در خانه، مسئولین مدرسه و محیط های اجتماعی.
دشواری در دوستی در میان همسالان و گرایش به بازی با ک نی با سنین بسیار پایینتر.
ناتوانی در دور استرس و حفظ آرامش روحی و در نتیجه لمس خود( خود ارزایی) برای رها شدن از فشار روحی و بدست آوردن آرامش.

اگرچه رفتارهای ناسالم در برخی از ک نی که سابقه قرارگرفتن مورد سوء استفاده داشته اند مشاهده شده است اما بسیاری از ک ن با رفتارهای ناسالم هرگز مورد سوء استفاده قرار نگرفته اند.
چه زمانی یک کودک مشکوک به قرار گرفتن مورد سوء استفاده است؟

از زبان کودک بشنویم که اعضای او توسط ی لمس شده است
کودک با فردی با سابقه ی سوء استفاده ی در ارتباط بوده است

چه زمانی کودک شما دچار رفتارهای ناسالم است؟
یکی از دشوارترین شرایط برای والدین و س رستان مشاهده ی رفتارهای در کودکشان است. مواجهه درست با این مسأله می تواند دشوار باشد. اگر به این نتیجه برسید که کودک شما دچار رفتارهای ناسالم است ممکن است واکنشهای مختلفی از خود نشان دهید، مانند:

دشواری در باور این مسأله که رفتار از کودک سرزده است.
احساس خشم نسبت به کودک، نسبت به دیگر کودک مشارکت کننده، و یا نسبت به خود ویا بطور کلی تمام دنیا.
احساس سرخوردگی و فاصله گرفتن از کودک.
احساس اندوه و افسردگی
احساس گناه و شرم
انزوا
نا امید شدن از کودک و یا خود
آشفتگی و عدم قاطعیت، بخصوص زمانی که نمی دانید چرا کودک شما از خود رفتاری نشان می دهد
کابوس و دیگر واکنشهای ناشی از ضربه ی روحی، بخصوص اگر خود شما در کودکی مورد سوء استفاده قرار گرفته باشید

واکنشها هر چه که باشند، شما و کودکتان می توانید با حمایت متخصصان، این شرایط بغرنج را پشت سر بگذارید. باید بدانید که شما تنها نیستید و بسیاری از والدین با این مشکل روبرو هستند و احساسات و واکنشهایی مشابه را تجربه کرده اند و باید بدانید که رفتارهای ناسالم با درمانهای مناسب کاملا قابل اصلاح هستند. تأثیر این درمانها با مشارکت فعال والدین در روند درمان به حداکثر خود می رسد.
درمانهای موجود برای ک ن بامشکل رفتارهای ناسالم
مشارکت فعال والدین و دیگر س رستان کودک برای تأثیرگذاری حداکثری درمانها حیاتی است. این درمانها توسط یک متخصص بهداشت روانی با دانش تخصصی در زمینه های زیر اعمال می شود:

رشد کودک(از جمله رشد )
مسایل بهداشت روانی کودک شامل adhd…………………… و ptsd………………………. و دیگر واکنشها نسبت به آسیبهای روحی.
رابطه ی میان محیط اجتماعی و رفتارهای
تحقیقات علمی برروی روشهای درمانی برای اختلالات ذهنی ک ن و مشکلات رفتارهای
تفاوت های فرهنگی در روشهای تربیت ک ن توسط والدین دیدگاهای مختلف آنها نسبت به مسایل

زمانی که شما درمانگری را برای درمان کودک خود انتخاب می کنید، ابتدا او برای آنکه بتواند بهترین روش را برای کمک به شما و خانواده تان بکارگیرد مسایل زیر را مورد ارزی قرار می دهد:

صحبت با شما، دیگر مراقبان و بزرگسالانی که در زندگی شما نقش دارند
صحبت با کودک شما بخصوص اگر کودک شما 6 ساله و یا بالاتر باشد
از مراقبان و شاید حتی معلمان کودک درخواست می کند اطلاعاتی در مورد ویژگیهای شخصیتی کودک به صورت چک لیست در اختیار او قرار دهند
انجام آزمونهای روانشناسی از کودک

درمانگر می باید اطلاعاتی را که از عرضی های خود بدست آورده را با شما در میان بگذارد، برای مثال:

اینکه چه رفتاری طبیعی و چه زمانی می توان رفتاری را نشانه ای از رفتارهای ناسالم تلقی کرد
چه مشکلات دیگری می باید در طی درمان برطرف شوند
چه معیارهای حمایتی و حفاظتی در محیط خانواده و جامعه وجود دارد

روشهای درمانی مختلفی برای کمک به ک ن دچار رفتارهای ناسالم وجود دارد. در طی درمان درمانگر به صورت مستقیم با کودک شما کار می کند و به شما و دیگر مراقبان کودک انجام اقداماتی را آموزش می دهد که شامل موارد زیر هستند:

اععمال قوانینی برای مسائل خصوصی و رفتارهای
بکار بردن استراتژی هایی توسط والدین که بروز رفتارهای ناسالم کودک را کاهش داده و یا از آنها جلوگیری میکند
آموزش مسائل و روش مطرح آنها با کودکتان
مهارتها و استراتژیهایی برای جلوگیری از سوء استفاده های
بهبود مهارتهای ارتباطی و ارتقاء رابطه ی شما با فرزندتان

دیگر ویژگیهای درمانی که می تواند در این زمینه کمک کننده باشند شامل مطرح موضوعات زیر در سن مناسب باکودک می باشد:

قوانینی که مربوط به حریم خصوصی افراد می باشد، قوانین مربوط به رفتارهای ، و قوانین مربوط به تأیین حد و مرزها.
مهارتهای جلوگیری از سوء استفاده های .
مهارت ابراز احساسات و توانایی گفتگو درباره ی آنها.
استراتژیهای مربوط به کنترل انگیزه های ناگهانی و مهارتهای مربوط به تصمیم گیری
مهارتهای اجتماعی

اکثر ک نی که دچار مشکل رفتارهای ناسالم هستند می توانند از درمانهایی که در خارج از محیط بیمارستانی و درمانی ارائه می شوند بهره گیرند. این نوع درمانها به کودک اجازه می دهند که در خانه و محیطی که والدین، س رستان و دوستان حظور دارند بماند.این نوع از درمانها معمولا در کوتاه مدت در حدود 3 تا 6 ماه بیشتر بطول نمی انجامند این در صورتی است که خانواده و دیگر افراد درگیر در درمان بصورت فعالانه ها مشارکت داشته باشند.
برخی کوأکان نیاز به خدمات درمانی شدیدتری دارند که معمولا این درمانها درمحیط های بیمارستانی و یا بصورت مراقبت در منزل انجام می گیرد. این روشها معمولا برای ک نی انجام می پذیرد که ویژگیهای زیر را داشته باشند.

عموما دچار مشکلات روان پزشکی هستند مثل ویژگیهایی که حاکی از نیاز به روان پزشک است (مانند شنیدن صداهایی در ذهن)
نشان دادن رفتارهای خشونت آمیز و یا رفتارهایی که حاکی از اختلالات حتی بعد از طی طول دوره ی درمان و با وجود نظارت نزدیک والدین هستند.
داشتن افکاری راجع به خودکشی(شامل داشتن برنامه ی دقیق و مشخص برای انجام عمل خدکشی)
داشتن برنامه ی دقیق برای آسیب رساندن به دیگران.

زمانی که شما درمان از نوع بستری در محیطهای بیمارستانی و یا مراقبت در خانه را انتخاب می کنید باید بدنبال برنامه ای باشید که امکانات زیر را برای شما فراهم کند:
به شما اجازه دهد که بصورت فعل در برنامه ی درمان کودکتان مشارکت داشته باشید.

ایجاد محیطی با حداقل محدودیت ها در حالیکه فاکتورهای امنیتی نیز درنظر گرفته شود
میزان تغییراتی را که در محیط زندگی کودک ممکن است اتفاق بیفتد به حداقل برسانید(مثلا تغییراتی در محیط مدرسه و یا فعالیتهای بعد از مدرسه)
برنامه ای مشخص را جهت انتقال کودک خود به خانه در نظر بگیرید، که شامل اقداماتی می باشد که به شما جهت اعمال تمهیدات امنیتی کمک می کند

مشکل رفتارهای ناسالم : نگهداری کودک در محیطی امن
نگهداری ک ن درمحیطهایی که ممکن است آنان با دیگر ک نی که دچار مشکل رفتارهای ناسالم هستند مسئله ی مهم و نگران کنندهای است. بخصوص اگر این ک ن در گذشته نیز رفتارهای ناسالمی با دوستان خود داشته اند. ک نی که دچار اختلالات و مشکل رفتارهای ناسالم هستند. ک ن دچار رفتارهای ناسالم تنها در شرایط زیر می توانند با دیگر ک ن به یک مدرسه بروند:

به دلیل رفتارهای ناسالم خود تحت درمان باشند.
در مدرسه رفتار آنها مورد نظارت و ارزی قرار بگیر. مثلا در زمان های استراحت و یا نهار مورد نظارت مربیان مدرسه قرار بگیرند.

در چنین مواردی ارتباطات مستقیم بین خانواده، کارکنان مدرسه و درمانگر بسیار مهم است تنها در این صورت است که یک برنامه قاب اطمینان در این شرایط مورد نیاز است می تواند تهیه شود.
ک نی که رفتارهای ناسالم دارند نسبت خواهر یا برادرهای خود دارند والدین و درمانگران خود را یک چالش مهم و اساسی روبرو می کنند. معمولا ک ن واکنش های مختلفی از خودشان نشان می دهند. رفتارهای ای که معمولا تهدید آمیز، خشونت بار و یا دردناک باشند می توانند تاثیرات بسیار م ب و عمیقی بر روی دیگر ک ن داشته باشند.
معیارهای دیگری که ممکن است باعث افزایش آسیب های سوء استفاده های روی خواهران و برادران این ک ن باشد شامل:

مدت زمانی که آنها مورد سوء استفاده های قرار می گیرند (معمولا سوءاستفاده هایی که دوره های طولانی مدت تر انجام می گیرند مشکلات و آسیب های بیشتری را به وجود می آورند.)
تعداد دفعاتی که این رفتارها اتفاق می افتد.
نوع و میزان فردیکه این نوع رابطه و سوءاستفاده ای که اتفاق می افتد.
نوع واکنشی که کودک قبل از انجام عمل ناسالم از خود نشان می دهد (ک نی که در مقابل اعمال ناسالم دوستان خود واکنش منفعل نه از خود نشان می دهند معمولا بیشتر دچار آسیب های روحی می شوند.)
نوع واکنش های حمایتی ای که والدین و سایر پرستاران کودک هنگام مواجه شدن با این مسئله از خود نشان می دهند.

برخی ک نی که مورد سوء استفاده های قرار می گیرند نشانه هایی از آسیب روحی و یا واکنش در آنها مشاهده شده است در حالیکه برخی دیگر دچار کابوس هاای شبانه می شوند و یا به شکل کاملا مشخصی وحشت زده و شوکه می شوند و از هر عاملی که باعث یادآوری اتفاق در ذهن آنها باشد دوری می گزینند با این حال در دیگران ک ن علائمی از افسردگی، اضطراب (مانند دشواری در فاصله گرفتن از والدین) مشکلات رفتاری، مشکلات اجتماعی و یا حتی بروز رفتارهای ناسالم مشاهده شده است.
زمانی که کودک شما دست به رفتارها ناسالم در خانه می زند نیاز است که در هنگام تصمیم گیری درباره ی اینکه برای کودک خود که دچار رفتارهای ناسالم جنی است چه برنامه ای در نظر بگیرید باید امنیت هم? ک ن خود را در نظر داشته باشید. اگر دیگر ک ن شما در خانه از زندگی در کنار دیگر خواهر و برادرهای خود احساس اضطراب و نگرانی کنند بهترین تصمیم می تواند نگهداری کودک در محیط های درمانی باشد. در زیر مسائلی که شما باید هنگام انتخاب مکان مناسب برای نگهداری کودکتان در نظر داشته باشید را بیان می کند.

آیا شما می توانید نظارت دقیق و نزدیک بر رفتارهای کودکتان داشته باشید در حالیکه نیازهای دیگر ک نتان را هم پاسخگو باشید؟
چه معیارهای امنیتی جهت افزایش سطح نظارت و اطمینان را می توانید در خانه اعمال کنید؟ (مثلا تغییراتی در محل خواب بچه ها)
در نظر گرفتن اینکه رفتارهای ناسالم کودک تا چه حد خشونت بار است و اینکه کودکتان چگونه به نظارت مستقیم در درمان واکنش نشان می دهد؟

ک نی که رفتارهای ناسالم خشن و مداخله گرانه ا زخود نشان می دهند تا زمانی که به طور کامل تحت درمان قرار نگرفته اند و مشکلات آنها حل نشده است نباید در یک مکان با دیگر ک ن زندگی کنند.
برنامه ریزی برای ارتباط دوبار? خواهر و برادرها و متحد دوبار? آنها نباید به تنهایی انجام گیرد. قبل از اینکه شما بخواهید کودک خود را به خانه برگردانید شما بایستی یک تیم حمایتی آگاه که به شما کمک می کند تصمیمات درمانی و امنیتی مناسب بگیرید، کار کنید. هم چنین ممکن است شما نیاز به دریافت کمک های حمایتی از سمت بستگان، دوستان و یا دیگر بزرگسالان داشته باشید.
شما و این تیم حمایتی می توانید یک برنام? کاملا مطمئن برای برگرداندن کودکتان به خانه در نظر بگیرید. تمام اعضای خانواده بایستی در این برنامه شرکت کنند و همه باید درک صحیحی از این برنامه داشته باشند و خود را م م به پیگیری آن بدانند این برنامه بایستی شامل:

قوانین برای کودک
مشخص فعالیت هایی که کودک می تواند انجام دهد و برای انجام آنها مورد تشویق قرار بگیرد
مشخص مسئولیت هایی که بر عهد? پرستاران در منزل می باشد.
مشخص قوادنینی که مربوط به ایجاد حریم خصوصی، حد و مرزها و نظار می باشد و برعهد? تمام اعضای خانواده است.

به یاد داشته باشید فرآیند متحد دوبار? فرزندان زمان خواهد برد. با بازدیدهای مختصر شروع کنید و هم زمان با پیاده سازی برنامه دفعات و مدت بازدیدها را افزایش دهید. درک کودکی که دست به رفتارهای ناسالم با دیگر ک ن می زند می تواند به شکل غیر قابل باوری بر استرس و اضطراب آور باشد. بسیاری از والدین و پرستاران به حدی روی حمایت و نگهداری از ک ن تمرکز می کنند که فراموش می کنند که نگهداری از خودشان نیز تا چه اندازه مهم است. هم زمان با اینکه شما از کودک خود نگهداری از خودشان نیز تا چه اندازه مهم است. هم زمان با اینکه شما از کودک خود نگهداری می کنید نیازهای اساسی خودتان را فراموش نکنید و به دنبال دریافت خدمات حرفه ای باشید اگر اقدامات حمایتی خودتا کافی نیست.
منبع:
1
friedrich, w. n., fisher, j., broughton, d., houston, m., & shafran, c. r. (1998). normative ual behavior in children: a contemporary sample. pediatrics, 101 (4), e9.
american academy of pediatrics (2005). sexual behaviors in children. elk grove, il: american academy of pediatrics. retrieved february 15, 2009 from http://www.aap.org/pubserv/psvpreview/pages/behaviorchart.htm

l3. hagan, j. f., shaw, j. s., duncan, p. (eds.). (2008). theme 8: promoting healthy ual development and uality. in bright futures: guidelines for health supervision of infants, children, and adolescents (3rd ed.) (pp. 169-176). elk grove village, il: american academy of pediatrics.

carpentier, m. y., silovsky, j. f., & chaffin, m. (2006). randomized trial of treatment for children with ual behavior problems: ten-year follow-up. journal of consulting and clinical psychology, 74 (3), 482-488.

.



برچسب ها: رفتار ناسالم ک ن ,مشکلات رفتاری ک ن ,



منبع : http://moshaverezanashooii.ParsiBlog.com/Posts/1981/شناخت مشکلات رفتارهاي جنسي ناسالم در کودکان و برخورد مناسب با آن/